Aplicabilidade do Blender na educação

Como o programa Blender pode encaixar-se no ramo da educação?

Escrevi um artigo e que foi publicado no site Artigos Ciêntíficos que trata de identificar e criar uma metodologia baseado nas suas necessidades visando um objetivo. E exatamente adequando-se neste objetivo os costumes e como ver uma possível adaptação dos hábitos sem sofrimento no trabalho desta meta.

O Blender é uma tecnologia que abrange muitos usuários e lhe fornecer uma visão do mundo 3D de uma forma livre, não só por ser uma ferramenta de graça(isso contribui também) mas por abrir um leque de recursos como editar o código interno e criar programas (plugins) para outras funcionalidades, pode criar uma animação e modelos 3D no grau de realismo conforme sua habilidade e que precisa de uma atenção especial.

Boa parte dos que mexem no Blender, sabem que ele não possui uma notoriedade como os outros programas da mesma linha. O motivo deve ser por ser de graça. Mas nem tudo que é pago é de grande valor, então podemos considerar que o que pode ser considerado uma ferramenta 3D e didática serve para atender as necessidades, especialmente as básicas já que o uso do Blender rende custo zero.

Mas em aprender o Blender? É uma vontade de cada um. E como todos os recursos que usamos se não soubermos para que vamos usar, então não terá valia alguma. O Blender é um programa muito bom, mas se os envolvidos não possuírem uma meta e um comum acordo, o custo zero pode torna-se caro demais.

Então como aplicar o Blender na Educação? O que é educação? Aprender á pensar e refletir e depois tomar decisões, e lidar com os impactos desta decisão para evoluir como pessoa e no trabalho.

Sem esta meta, mal teríamos um sistema de ensino. E não falo só no Brasil, digo do planeta em si. Como inserir o Blender como material didático?

Assim como o Blender, a borracha serve para apagar. Mas sem esta função, ela serve para ser atirada contra uma pessoa numa guerra entre classes. Como ela não foi feita para ser atirada, pode ocasionar uma crise e um caos, o resultado sempre nos faz pensar o que seria diferente se soubessemos como utilizar a borracha senão para este fim.

O Blender é um estúdio de edição de imagens(Photoshop,Paint Brush,Corel Draw,Gimp e etc), é cinema (Frames,cameras,movimentos e geração de filme) e games (Edição de games, movimento,fisica e interação) o que acha que ele pode ajudar na educação? Vendo assim muitas coisas. Mas o quê especificamente?

Pode ajudar as pessoas que tem dificuldade em aprender com livros somente. Pode ilustrar experiências que aprendeu, pode aumentar o desenvolvimento de ídeias do papel e da prática para um curta metragem. Pode desenvolver diversas faculdades como artes,administração,jornalista,direito,médico. E basta saber como usar a tecnologia.

Por exemplo, vou ilustrar o tutorial da Curva de Bezier (manobras de naves reais) que ainda estou para fazer a segunda parte para este mês. Para que serve aprender o trajeto da curva de bezier? Para brincar?Mostrar um show em 5 minutos e acabou por ali? Ou tem mais?

Tem mais. Não se aprende algo para ser usado para algo inutil. Não que um show de 5 minutos seja inutil. (Mas abstraímos do aprendizado) o teor de aprender o que é trajeto. Em outras palavras, quando aprendemos a modelar um boi, não necessariamente vamos modela-lo para sempre, mas dele aprendemos a modelar uma garrota, um bezerro, uma vaca, uma galinha e uma baleia. E talvez a fixação fique na baleia. Mas aprendeu apartir de um modelo inicial.

Então pára que aprender Curva de Bezier? Para saber como criar uma animação complexa em pouco tempo?Para controlar os custos de uma produção utilizando novos recursos atraindo novos investidores? Enfim qual é o objetivo?

Se for para aprender por aprender, meu conselho é. Analise o que você quer, e parta para outra. Curiosidade no mundo 3D só se for entusiasta. Porque é um investimento. Tudo que fazemos, mesmo que o Blender seja custo zero (adquirir e aprende-lo) requer tempo e vontade. E privação de outras atividades num curso.

Coloque isso numa escola ou uma instituição de ensino. Pode ser que usar o Blender que nada custa num horário de aula para ensinar a geografia não faça falta no bolso. Mas a energia que os computadores, o ventilador a luz do laboratório, da condução (escola-casa) faz diferença.

E o tempo em que o aluno e o professor desempenharão para desenvolver uma afinidade e habilidade no programa vai coloca-lo na frente do computador por horas e ler revistas e artigos,livros sobre o assunto. É um investimento que precisa de uma meta.

Resumindo:

Aplicabilidade do Blender na Educação possui uma solução básica. O objetivo. Sem ele, não faz diferença se é caro ou de graça.